Las Piruletas

24/5/12

EDUCAR ES...

Educar es lo mismo

que poner motor a una barca…

hay que medir, pesar, equilibrar…

… y poner todo en marcha.

Para eso,

uno tiene que llevar en el alma

un poco de marino…

un poco de pirata…

un poco de poeta…

y un kilo y medio de paciencia

concentrada.

Pero es consolador soñar

mientras uno trabaja,

que ese barco, ese niño

irá muy lejos por el agua.

Soñar que ese navío

llevará nuestra carga de palabras

hacia puertos distantes,

hacia islas lejanas.

Soñar que cuando un día

esté durmiendo nuestra propia barca,

en barcos nuevos seguirá

nuestra bandera

enarbolada.

Gabriel Celaya

Poeta español, miembro de la llamada Generación del 27 y uno de los más importantes representantes de la poesía de posguerra o poesía comprometida.

12/5/12

Lo que un Bebe necesita

°Ilustración de Afra

El contacto físico y emocional —acunar, hablar, abrazar, tranquilizar— permite al niño establecer la calma en situaciones de necesidad e ir aprendiendo a regular por sí mismo sus emociones.

El adulto a cargo de la crianza de un bebé debe poner en juego una capacidad empática* que le permita comprender qué es lo que necesita ese niño, que si bien aún no puede expresarse con palabras, sí se comunica a través de gestos, miradas, movimientos, llantos y sonrisas.

Si un niño llora sin ser consolado, se encuentra solo en el aprendizaje del paso del malestar a la calma y al bienestar.

Ese bebé puede llegar a tener dificultades para autocalmarse no únicamente en sus primeros meses sino a lo largo de todo su desarrollo.

* Capacidad empática

Es la capacidad de percibir en un contexto de comunicación interpersonal aquello que la otra persona puede sentir. Implica un sentimiento de participación afectiva respecto de la realidad emocional que afecta a la otra persona.

Descarga

Desarrollo emocional

° lustración del libro The Mystery of the breast , escrito por Victoria de Aboitiz, ilustrado por Afra Ilustraciones y publicado en 2011 por la ed. Inglesa Pinter & Martin.

2/4/12

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Ecocardiografia Fetal

Las enfermedades cardíacas congénitas son una de las malformaciones congénitas más frecuentes.

Más del 80% de las cardiopatías congénitas ocurren en embarazos sin factores

de riesgo reconocidos hasta el momento.

Ha sido este dato el que inspira la idea, hoy ampliamente aceptada,

que el análisis detallado del corazón fetal es la herramienta más importante

para la detección prenatal de las cardiopatías congénitas.

La ecocardiografía o ecografía cardiaca fetal es un estudio altamente sensible y específico para diagnosticar cardiopatías congénitas.

Se lleva a cabo durante el embarazo para evaluar el corazón de un bebé intraútero,

utilizando un ecógrafo con operadores entrenados en la visualización del corazón fetal,

empleando transductores y programas específicamente destinados a la valoración cardiaca.

La ecografía cardíaca fetal es actualmente el método de estudio ideal para diagnosticarestas anomalías antes del nacimiento, y en estos casos tomar todas las medidas médicas necesarias para el correcto tratamiento del recién nacido.

Es por ello, que resulta imprescindible que el mencionado examen médico integre

la rutina obligatoria de los controles que se llevan a cabo durante el embarazo

aún cuando no existan factores de riesgo.